View of কাজী নজরুল ইসলামের ‘জাতীয় শিক্ষা’র স্বরূপ

Article

কাজী নজরুল ইসলামের ‘জাতীয় শিক্ষা’র স্বরূপ

Journal: সাহিত্য পত্রিকা Issue: Vol. 60 No. 1-2 (2025) Published: August 20, 2025 Pages: 57-71 ISSN: 0558-1583 eISSN: 3006-886X DOI: 10.62328/sp.v60i1-2.4

Keywords

জাতীয় শিক্ষা নবযুগ যুগবাণী শিক্ষাভাবনা জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় নারী শিক্ষা শিক্ষার উদ্দেশ্য ঔপনিবেশিক শিক্ষা উত্তর-ঔপনিবেশিক তত্ত্ব

Abstract

কাজী নজরুল ইসলামের প্রায় সকল প্রবন্ধই রচিত হয়েছে কালিক প্রয়োজনে বা তাগিদে। ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক শাসনব্যবস্থার বিরুদ্ধে সমকালীন জাতীয়তাবাদী আন্দোলনের ঢেউ শিক্ষাব্যবস্থায়ও লেগেছিল। সে প্রেক্ষিতে বিভিন্ন সম্পাদকীয় প্রবন্ধ ও অভিভাষণে ব্রিটিশ উপনিবেশবাদী বিদেশি শিক্ষাব্যবস্থাকে বাতিল করে ‘জাতীয় শিক্ষা’ বিষয়ক ভাবনার প্রকাশ ঘটিয়েছেন নজরুল। এ সকল রচনায় তিনি দেখিয়েছেন ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থা কীভাবে আমাদের জাতিসত্তা, ইতিহাস, ঐতিহ্য, সংস্কৃতিকে ধ্বংস করে তাদের ইতিহাস-ঐতিহ্যকে আমাদের মনে-প্রাণে প্রোথিত করে দিচ্ছে। তাই নজরুল ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থাকে বাদ দিয়ে আমাদের ‘জাতীয় শিক্ষাব্যবস্থা’র উপর জোর দিয়েছেন। পাশাপাশি ‘জাতীয় শিক্ষাব্যবস্থা’ বাস্তবায়নে পূর্বের ভুল-ত্রুটি শুধরে নিয়ে সঠিকভাবে এগিয়ে যাওয়ার দিক-নির্দেশনা প্রদান করেছেন। বর্তমান প্রবন্ধে নজরুলের তৎকালীন ‘জাতীয় শিক্ষা’-ভাবনার স্বরূপ ও প্রাসঙ্গিকতা বিশ্লেষণ করা হয়েছে।